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Pour les établissements

Prévenir le stress et nourrir le bien-être dans vos équipes

Des interventions sensibles et concrètes pour les écoles, les centres de formation, les établissements publics, les centres aérés et les structures de petite enfance.

Prévenir le stress et nourrir le bien-être dans vos équipes

Prévention et compétences psychosociales

Développer les ressources de chacun au quotidien.

Dans les écoles et les structures éducatives, le développement des compétences psychosociales contribue au bien-être, au climat scolaire et à la qualité des relations. Je propose des actions de sensibilisation et des ateliers pratiques pour aider les enfants, les adolescents et les adultes à mieux identifier leurs ressources, à réguler le stress et à prendre soin de leur équilibre.

Les contenus sont construits avec vous selon l’âge des publics, vos objectifs et le cadre de votre structure. Ils peuvent s’inscrire dans vos actions de prévention et se décliner auprès des élèves, des équipes éducatives ou des professionnels, avec des outils simples et directement mobilisables.

Des ateliers autour de thèmes concrets

Compétences psychosociales

Développer la connaissance de soi, la régulation des émotions, l’attention et les relations positives, selon l’âge du public.

Prévention du stress

Comprendre les mécanismes du stress, repérer les signes de surcharge et découvrir des stratégies pour y faire face au quotidien.

Respiration et retour au calme

Comprendre le rôle de la respiration et expérimenter des exercices simples pour se recentrer dans les moments de tension.

Outils de relaxation

Découvrir des pratiques courtes pour relâcher les tensions, favoriser l’apaisement et retrouver de la disponibilité.

Sommeil et récupération

Identifier les habitudes qui favorisent un sommeil de qualité et construire des repères réalistes pour mieux récupérer.

Pour qui ?

  • Écoles, collèges, lycées et structures éducatives, dans le cadre d’actions de prévention et de développement des compétences psychosociales.
  • Centres de formation et équipes qui souhaitent agir sur le stress, les émotions et la récupération.
  • Établissements publics et privés, centres aérés et structures de petite enfance.
  • Professionnels qui accompagnent des publics et souhaitent disposer d’outils simples de prévention.

Actions concrètes

Des interventions déjà vécues, au plus près des publics.

Une expérience construite dans des cadres éducatifs, culturels, institutionnels et événementiels.

8moments
en images
Des formats qui s’adaptent à chaque lieu.

Une intervention ponctuelle, un cycle ou un événement sur mesure, imaginé avec votre structure et vos objectifs.

Le cadre

Une démarche structurée, adaptée à votre terrain.

Chaque proposition est pensée avec les réalités du terrain et les objectifs de votre établissement.

Écouter le contexte

Un premier échange pour comprendre vos besoins, votre public et vos contraintes.

Proposer un format

Un contenu et un déroulé lisibles, avec des objectifs réalistes et mesurables.

Faire vivre les outils

Une expérience concrète, respectueuse et directement transposable après l’intervention.